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BAC 2026 : le taux de réussite national atteint 52,4 %, en hausse de 3 points EXEAT 2026 : plus de 4 500 demandes de transfert examinées à Yamoussoukro Rentrée scolaire 2026-2027 : date fixée au 15 septembre par le MENA Le DG de l'INFAS Korhogo reçoit les autorités locales pour renforcer la formation infirmière BEPC 2026 : les résultats disponibles sur le portail officiel du MENA Journée de la jeune fille : le gouvernement et ses partenaires mobilisés pour l'éducation des filles MENA : le ministre N'Guessan Koffi présente ses priorités pour l'année 2026 Concours d'entrée à l'INPHB 2026 : ouverture des inscriptions en ligne jusqu'au 30 juin 300 nouvelles salles de classe construites dans les régions du Nord en 2025-2026 Bourses de la Francophonie 2026-2027 : dépôt des dossiers jusqu'au 31 juillet BAC 2026 : le taux de réussite national atteint 52,4 %, en hausse de 3 points EXEAT 2026 : plus de 4 500 demandes de transfert examinées à Yamoussoukro Rentrée scolaire 2026-2027 : date fixée au 15 septembre par le MENA Le DG de l'INFAS Korhogo reçoit les autorités locales pour renforcer la formation infirmière BEPC 2026 : les résultats disponibles sur le portail officiel du MENA Journée de la jeune fille : le gouvernement et ses partenaires mobilisés pour l'éducation des filles MENA : le ministre N'Guessan Koffi présente ses priorités pour l'année 2026 Concours d'entrée à l'INPHB 2026 : ouverture des inscriptions en ligne jusqu'au 30 juin 300 nouvelles salles de classe construites dans les régions du Nord en 2025-2026 Bourses de la Francophonie 2026-2027 : dépôt des dossiers jusqu'au 31 juillet
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Enseignement technique : validation institutionnelle des filières et spécialités de formation

Mettre fin aux incohérences et parler un même langage. C’est autour de cet objectif que s’est tenu, le mercredi 14 janvier 2026 au Centre ivoirien de développement de la formation et de la recherche (CIDFOR), l’atelier institutionnel de validation des filières et des spécialités de formation de l’ETFPA. Responsables publics, experts de la formation et acteurs du secteur privé s’y sont retrouvés pour harmoniser les dénominations des filières et des spécialités de formation.

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