Éducation nationale – MENA-ET
Actualités du Ministère de l'Éducation Nationale et de l'Alphabétisation et de l'Enseignement Technique : réformes, examens, politiques publiques et vie du secteur.
PASEC 2024 : la Côte d’Ivoire enregistre des progrès en lecture et en mathématiques
Les résultats de l’évaluation 2024 du Programme d’analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN (PASEC), dévoilés le jeudi 22 octobre 2026, mettent en évidence des progrès des élèves ivoiriens dans plusieurs domaines d’apprentissage, notamment en lecture et en mathématiques.
PASEC 2024 : la Côte d’Ivoire met en avant le rôle des langues nationales dans les apprentissages fondamentaux
La Côte d’Ivoire prend part à Dakar à la publication des résultats du PASEC 2024, avec un accent particulier sur les apprentissages fondamentaux et la place des langues nationales dans l’éducation.
MENAET–KEOLIS : Un partenariat pour former les jeunes aux métiers du métro d’Abidjan
Le Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement Technique (MENAET) et KEOLIS groupe, entreprise internationale spécialisée dans le transport public de voyageurs, ont signé, ce jeudi 22 octobre 2026, au cabinet du ministre, une convention de partenariat visant à former les jeunes aux métiers du transport urbain et à favoriser leur insertion professionnelle.
Education Nationale : Le PATEB fait le point sur deux années de mise en œuvre et entend accélérer la transformation de l’éducation de base
Les acteurs du Programme d’Appui à la Transformation de l’Éducation de Base (PATEB) se réunissent, depuis ce mercredi 21 octobre 2026 à Grand-Bassam, pour une revue technique à mi-parcours de la mise en œuvre du programme. Prévue sur trois jours, cette rencontre intervient après deux années d’exécution et vise à dresser le bilan des actions engagées, capitaliser les acquis et les enseignements tirés, tout en définissant les priorités et les ajustements nécessaires pour les deux années restantes.
Alphabétisation et éducation non formelle : la DCSPA et DVV International misent sur le plaidoyer
La Direction de la Coordination et du Suivi des Programmes d’Alphabétisation (DCSPA) a organisé, le mardi 20 octobre 2026, à l’hôtel Tomson de Cocody, un atelier de validation de la stratégie de plaidoyer en alphabétisation et en éducation non formelle. Cette initiative vise à renforcer la mobilisation des acteurs et des ressources en faveur de ce sous-secteur éducatif.
Formation professionnelle : le CPP engage le renouvellement des instances des branches professionnelles
Le Comité paritaire de pilotage (CPP) du Partenariat en matière de formation professionnelle a tenu, mardi 20 octobre 2026, sa première réunion au Lycée technique d’Abidjan-Cocody. Cette rencontre a porté notamment sur le renouvellement des membres des Comités de branches professionnelles (CBP) et du Conseil national des branches professionnelles (CNBP).
Yamoussoukro : Le projet CLEF renforce les compétences des acteurs des classes passerelles
Après trois semaines de formation, les acteurs des 165 classes passerelles mises en œuvre par les ONG ICI et EPT ont achevé leur atelier de renforcement des capacités, le dimanche 18 octobre 2026, au Centre diocésain de Yamoussoukro. Une initiative du projet CLEF en faveur de la scolarisation des enfants déscolarisés et non scolarisés.
PNAPAS : les acteurs des CAFOP mobilisés pour renforcer les premiers apprentissages en lecture-écriture et en mathématiques.
Du 18 octobre au 1er novembre 2026, le CAFOP supérieur de Yamoussoukro accueille une formation destinée aux acteurs de la formation initiale des enseignants. Cette initiative vise à améliorer les pratiques pédagogiques en lecture-écriture et en mathématiques, dans le cadre du Programme national d’amélioration des premiers apprentissages scolaires (PNAPAS).
