Le renforcement de la qualité des apprentissages fondamentaux est au cœur d’une session de formation organisée par la Direction des Écoles, Lycées et Collèges (DELC) au CAFOP supérieur de Yamoussoukro. Cette rencontre entend outiller les formateurs pour une meilleure mise en œuvre du PNAPAS, notamment en lecture-écriture et en mathématiques au CE2, ainsi qu’en remédiation du CE au CM.
À l’ouverture des travaux, Cina Ouattara, directeur régional de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation de Yamoussoukro, a invité les participants à s’approprier les outils pédagogiques proposés afin de mieux préparer les élèves-maîtres à relever les défis des apprentissages fondamentaux. Pour sa part, Tra Pierre Bertin, inspecteur général de l’Éducation nationale et coordonnateur chargé de la pédagogie du préscolaire et du primaire, a officiellement ouvert la session, insistant sur l’engagement des acteurs éducatifs pour garantir une éducation de qualité dès les premières années de scolarité.
La formation réunit notamment des directeurs et directeurs adjoints de CAFOP, des inspecteurs pédagogiques et des professeurs de français et de mathématiques issus des centres de Katiola et de Yamoussoukro. Elle se déroule simultanément sur huit sites regroupant les seize CAFOP du pays, dans une volonté d’harmoniser les pratiques pédagogiques à l’échelle nationale.
À travers le PNAPAS, le ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique entend consolider les compétences en lecture-écriture et en mathématiques, grâce à des formateurs mieux préparés et engagés dans la réussite scolaire.
