Durant cinq jours, les participants renforcent leurs compétences en systèmes d’information géographique (SIG). Les travaux portent notamment sur la modélisation des cartes thématiques, l’exploitation des fichiers d’écoles géoréférencées, le paramétrage des modules et l’analyse des cartes scolaires régionales.


À travers cet atelier, la DEPS entend améliorer la maîtrise des outils de cartographie scolaire et renforcer la fiabilité des données disponibles. L’objectif est de favoriser une meilleure planification et une gestion plus efficace des infrastructures éducatives.