Conférences sur le modèle des Écoles Nationales de Technologie (KOSEN)
Cette rencontre, composée d’une série de trois conférences consacrées au modèle des Écoles Nationales de Technologie (KOSEN) et aux pratiques pédagogiques développées au Japon, a pour objectif d’identifier des approches susceptibles d’enrichir l’enseignement technique et la formation professionnelle en Côte d’Ivoire.
Première conférence : présentation du modèle KOSEN
La première session a permis de présenter le dispositif KOSEN, fondé sur un parcours intégré de cinq années, accessible dès la fin du collège. Cette approche privilégie les apprentissages pratiques, les travaux en laboratoire et la réalisation de projets en lien avec les besoins des entreprises et de l’industrie.
Le réseau japonais compte 51 établissements publics répartis sur l’ensemble du territoire.
Une place importante est également accordée à l’innovation à travers des compétitions technologiques telles que :
Robocon, consacré à la robotique ;
Procon, axé sur la programmation ;
DCON, qui associe intelligence artificielle et entrepreneuriat.
Ces expériences permettent aux apprenants de développer leurs compétences techniques, leur créativité, leur aptitude au travail en équipe ainsi que leurs capacités en matière de conduite de projets.
Deuxième conférence : l’expérience égyptienne
La deuxième conférence a porté sur l’expérience égyptienne avec l’EJ-KOSEN, ouvert en septembre 2025 dans la ville industrielle du 10 de Ramadan.
Cet établissement s’inspire du système japonais et propose un cursus de cinq ans orienté vers des secteurs technologiques d’avenir, notamment la mécatronique, la robotique et l’intelligence artificielle.
Troisième conférence : conditions d’implantation d’un établissement KOSEN
La troisième conférence a permis d’examiner les conditions nécessaires à l’implantation d’un établissement de type KOSEN.
Les discussions ont mis en évidence l’importance d’une formation conçue en étroite collaboration avec les entreprises afin de faciliter l’insertion professionnelle des diplômés, tout en préservant des passerelles vers l’enseignement supérieur.
La possibilité de proposer des cycles de spécialisation de deux années supplémentaires constitue également un levier pour accompagner l’évolution des besoins technologiques de l’industrie.
Intervention de Monsieur N’Guessan KOFFI
Prenant la parole, Monsieur N’Guessan KOFFI a salué cette initiative de partage d’expériences ainsi que la qualité de la coopération avec le Japon.
Il a souligné l’intérêt du système KOSEN pour les pays africains, en particulier pour la Côte d’Ivoire, où une éventuelle déclinaison pourrait intégrer des secteurs prioritaires tels que les énergies renouvelables, le secteur agricole et les technologies de pointe, notamment la mécatronique.
Le Ministre a, par ailleurs, insisté sur la nécessité de rapprocher davantage les formations techniques des réalités du monde professionnel et de l’évolution des besoins technologiques, afin de mieux préparer les jeunes aux métiers d’avenir.
