Ces visites avaient pour objectif de permettre au ministre de s’imprégner des réalités des établissements scolaires et de renforcer la mobilisation autour de l’école.
S’imprégner des réalités du terrain
À travers ces visites, le ministre entend renforcer la « solidarité autour de l’École » et encourager les différents acteurs à contribuer à l’amélioration du cadre scolaire.
Depuis plusieurs mois, des travaux de réhabilitation sont engagés dans plusieurs établissements scolaires du pays. À Béoumi, N’Guessan KOFFI a insisté sur la nécessité de poursuivre cette dynamique.
« Le Gouvernement entend agir pour la réhabilitation de tous nos lycées et collèges », a-t-il déclaré, soulignant que ces interventions visent à offrir aux élèves et aux enseignants un environnement de travail plus apaisé et convivial.
Le ministre a également appelé à une mobilisation collective autour des établissements scolaires.
« Nous devons construire l’attractivité de l’école. C’est pourquoi, j’appelle à la mobilisation autour de nos écoles, lycées et collèges », a-t-il lancé.
Une nouvelle direction dédiée aux infrastructures scolaires
Cette démarche s’inscrit dans le cadre de la réforme issue du décret n°2026-509 du 5 août 2026, portant organisation du ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique.
Cette réforme prévoit notamment la mise en place d’une Direction des Projets, de la Maintenance des Infrastructures et des Équipements, chargée de contribuer au suivi et à la gestion des infrastructures scolaires.
À travers cette nouvelle organisation, un plan de réhabilitation des établissements scolaires à l’échelle nationale est progressivement mis en œuvre, avec pour objectif d’améliorer les conditions d’apprentissage et de travail dans les écoles, lycées et collèges.
