Université Lédéa Bernard Ouédraogo : le complexe pédagogique affiche un taux d’exécution de 84 %
C’est un complexe pédagogique en construction dans le cadre de l’Initiative présidentielle pour une Éducation de qualité pour tous (IPEQ), sous la houlette du Camarade Capitaine Ibrahim TRAORÉ.
L’infrastructure est composée d’un amphithéâtre de 500 places et d’un bloc pédagogique de type R+2.
À moins d’un mois de l’échéance prévue, les travaux sont en cours d’achèvement, avec un taux d’exécution physique d’environ 84 %.
Un niveau jugé satisfaisant par le Camarade Pr Adjima THIOMBIANO, au regard de la qualité des travaux réalisés par l’entreprise chargée de l’exécution du chantier.
Le ministre appelle à accélérer les travaux
Cependant, le ministre chargé de l’Enseignement supérieur s’est voulu clair avec l’entreprise en charge des travaux. Il a notamment insisté sur la nécessité d’accélérer le chantier afin de permettre à l’équipe chargée de l’installation des équipements d’intervenir dans les meilleurs délais.
« Il y a des motifs de satisfaction, mais naturellement nous leur avons demandé d’accélérer pour permettre à l’autre équipe qui doit procéder à la pose des équipements de pouvoir faire le travail afin que ce complexe soit véritablement disponible dès le 1er octobre prochain », a indiqué le ministre.
Pour le Pr Adjima THIOMBIANO, le respect du calendrier constitue une exigence. L’infrastructure doit être achevée dans les délais impartis.
« Une chose est de gagner le marché, l’autre est de montrer qu’on devrait leur faire confiance et je crois que le gouvernement a fait confiance à chacune de ces entreprises qui doivent forcément jouer leur partition », a-t-il souligné.
Un engagement pour respecter le délai du 31 août
Pour sa part, l’entreprise chargée des travaux s’est engagée à respecter le délai du 31 août 2026 pour ce qui concerne la partie construction.
Ces infrastructures sont attendues dès la rentrée académique 2026-2027 afin d’accroître la capacité d’accueil de l’Université Lédéa Bernard Ouédraogo et d’améliorer les conditions d’apprentissage des étudiants.
