Cette descente au cœur des réalités scolaires locales s’inscrit dans une dynamique de proximité et de suivi rigoureux de l’action publique, visant à s’assurer de l’effectivité des dispositions prises en faveur de l’amélioration des conditions d’accueil, d’apprentissage et d’encadrement des élèves.
Fidèle à sa mission de rapprocher l’école des apprenants, le ministère de l’Enseignement général procédera, dès cette rentrée scolaire, à la mise en service de plusieurs établissements publics, parmi lesquels l’école primaire de Mfouati et le lycée de Bouansa, ce dernier offrant une capacité d’accueil de plus de 400 apprenants.
Au-delà de leur dimension infrastructurelle, ces réalisations traduisent une ambition plus large : rapprocher durablement l’offre éducative des populations et réduire les distances susceptibles de constituer un obstacle à la scolarisation. L’école ne pouvant pleinement remplir sa mission lorsqu’elle demeure éloignée de ceux auxquels elle est destinée, ces nouvelles infrastructures viennent ainsi renforcer l’accès à l’éducation de proximité.
Ainsi, à Mfouati comme à Bouansa, l’ouverture de ces nouveaux établissements s’inscrit dans une même vision : faire de l’école un service public de proximité, accessible au plus grand nombre et pleinement intégré au développement de la République.
