Parmi les réalisations figure un bâtiment neuf doté de 14 auditoires, d’un espace récréatif et d’un ascenseur adapté aux besoins des usagers. Deux autres bâtiments ont été réhabilités et modernisés. Ils regroupent notamment 54 bureaux administratifs et sept laboratoires scientifiques destinés à renforcer les activités d’enseignement et de recherche.
Pour la rectrice de l’UPN, professeure Ibebeke Bomangwa Saila Yvonne, ces réalisations constituent une étape supplémentaire dans la transformation de l’établissement. Elle a salué la stratégie du gouvernement visant à placer la rénovation et la modernisation des universités au cœur de ses priorités.
Les nouveaux équipements devraient contribuer à améliorer le cadre d’apprentissage et les conditions de travail des personnels. Les laboratoires modernes doivent notamment permettre aux étudiants et aux chercheurs de mieux articuler les connaissances théoriques avec la pratique et de développer davantage les activités scientifiques.
La ministre de l’Enseignement supérieur et universitaire, de la Recherche scientifique et de l’Innovation technologique, Marie-Thérèse Sombo, a souligné l’importance de ces infrastructures dans l’accompagnement des réformes du secteur. Elle a notamment cité la consolidation du système Licence-Master-Doctorat (LMD), l’amélioration des maquettes de formation, la structuration des écoles doctorales et la préparation de la rentrée doctorale.
Selon la ministre, l’enjeu est de faire en sorte que la modernisation des infrastructures se traduise également par une amélioration de la qualité des enseignements, des compétences acquises par les étudiants et des résultats scientifiques.
Au-delà de la construction et de la réhabilitation, le ministère entend désormais mettre l’accent sur la pérennisation des investissements réalisés. Marie-Thérèse Sombo a ainsi annoncé la proposition d’un programme national de maintenance des infrastructures universitaires.
Ce dispositif devrait notamment prévoir un diagnostic technique des bâtiments et équipements, des plans de maintenance adaptés aux différents sites, une coordination des unités techniques locales ainsi qu’un renforcement des compétences des techniciens, en collaboration avec l’Institut national du bâtiment et des travaux publics (INBTP) et les écoles d’ingénieurs.
La ministre a également appelé les étudiants à prendre part à la préservation de ces installations. Elle les a encouragés à respecter les règles d’utilisation et à contribuer à la propreté et à la surveillance des infrastructures, notamment à travers la mise en place de brigades de propreté et de vigilance.
Au nom des étudiants, le président de la Coordination estudiantine de l’UPN, Samuel Kombe Ngomambula, a salué l’implication du Chef de l’État dans la modernisation de l’établissement. Il a estimé que les nouveaux laboratoires et équipements devraient contribuer à faire émerger une nouvelle génération de scientifiques et d’ingénieurs capables de répondre aux défis du pays.
Avec cette quatrième étape du programme de modernisation, l’Université pédagogique nationale entend poursuivre sa transformation et renforcer son rôle dans la formation des cadres congolais. Les nouvelles infrastructures viennent ainsi compléter les équipements déjà opérationnels sur le campus et consolider les capacités de l’institution en matière d’enseignement, de recherche et de formation du capital humain.
